- 作 者：童世骏，何锡蓉等著
- 出 版 社：上海：上海人民出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787208082106
- 标注页数：252 页
- PDF页数：264 页
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总序&王仲伟 1
序言 1
上篇 推动发展的精神动力 3
一、打破束缚思想的精神枷锁 3
（一）新中国建立以后社会主义事业的曲折道路 3
（二）“文革”结束以后突破极“左”思想束缚的艰苦努力 6
（三）真理标准讨论和党的十一届三中全会 12
（四）不同领域的思想解放 15
二、尊重人民群众的幸福追求 29
（一）物质生活、个人利益和主体意识的重新认识 30
（二）打破“大锅饭”激发出人民群众巨大的积极性和创造性 35
（三）着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题 40
（四）顺应各族人民过上更好生活的新期待 46
三、激发中华儿女的爱国热情 52
（一）辉煌的古代历史与屈辱的近代遭遇是中国人民爱国为国的精神源泉和动力 52
（二）自强不息的民族精神是民族解放和民族振兴的精神支柱 58
（三）海外侨胞同心支持是我国现代化事业的重要资源 64
（四）中国要对世界有更大贡献 69
四、巩固社会主义的理想信念 77
（一）社会主义的理想和制度具有强大的凝聚力和感召力 77
（二）发展生产力，改善人民生活 81
（三）逐步实现共同富裕，促进社会公正和社会和谐 86
（四）以人为本，促进人的全面发展 93
中篇 成就发展的精神品质 103
五、坚忍不拔，艰苦奋斗 103
（一）吃苦耐劳是中华民族的传统美德 103
（二）普通劳动者是中国最重要的竞争优势 105
（三）在国际国内风浪面前清醒而又顽强地扎实奋斗 112
（四）中国达到“小康社会”以后仍然需要艰苦奋斗 114
六、大胆尝试，勇敢闯关 121
（一）打破小生产方式和计划经济模式的习惯思维 121
（二）改革不适应生产力发展需要的体制和机制 126
（三）积极应对全球化带来的机会与挑战 129
（四）政治勇气和历史责任的高度统一 134
七、不断学习，与时俱进 138
（一）重视学习是中华民族的优良传统 138
（二）改革开放时期执政党的“学习”品质 143
（三）知识阶层和实业阶层的“学习”品质 149
（四）改革开放过程中普通百姓的“学习”品质 154
（五）“世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变” 158
八、谦虚谨慎，戒骄戒躁 162
（一）“日省三身”、“居安思危”的民族传统 162
（二）发现错误及时纠正 165
（三）成绩面前特别要防止骄傲自满 171
（四）“风险社会”中更要有忧患意识 174
下篇提升发展的精神境界 179
九、改革开放的精神效应 179
（一）人们对现在生活的感受和评价 179
（二）人们对未来生活的期望和信心 186
（三）人们的价值观念和信仰状况 189
十、当代中国的文化张力 202
（一）拉动消费与艰苦奋斗 202
（二）提倡创新与脚踏实地 209
（三）与时俱进与坚守信念 213
（四）宽容多样与把握导向 218
十一、中华文明的历史使命 225
（一）从球籍危机到大国崛起 225
（二）韬光养晦、有所作为与大国责任 230
（三）和为贵：建立国际新秩序的思想支撑 236
（四）中国道路的形成与价值贡献 241
（五）精神资源整合与文明重建 245
后记 251