- 作 者：王承绪，顾明远主编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787107306754
- 标注页数：380 页
- PDF页数：392 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源392 ≥380页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 导论 1
第一节 比较教育的发展 1
第二节 比较教育的基本特征和设置比较教育课程的目的 17
第三节 比较教育的研究方法 21
第二章 学制述要 36
第一节 美国学制 36
第二节 英国学制 46
第三节 法国学制 58
第四节 德国学制 67
第五节 俄罗斯学制 78
第六节 日本学制 91
第七节 印度学制 104
第八节 中国学制 112
第三章 学前教育比较 125
第一节 进入21世纪以来学前教育的发展 125
第二节 学前教育的机构 132
第三节 学前教育的价值、目标和内容 138
第四节 学前教育师资的培训 152
第四章 义务教育比较 161
第一节 义务教育的历史发展 161
第二节 义务教育的基本经验 165
第三节 义务教育的重要改革 171
第五章 普通中等教育比较 184
第一节 普通中等教育的发展 184
第二节 普通中学的结构 190
第三节 普通中学的教育内容和方法 196
第六章 职业技术教育比较 208
第一节 职业技术教育的历史轨迹 208
第二节 职业技术教育的主要形式 213
第三节 职业技术教育的发展趋势 227
第七章 高等教育比较 239
第一节 高等教育的发展 239
第二节 高等教育的结构 245
第三节 高等学校的教学和科研 252
第四节 高等学校的招生制度 264
第八章 师范教育比较 271
第一节 师范教育的发展 271
第二节 师范教育的类型和机构 276
第三节 师范教育的课程 279
第四节 中小学教师的在职进修 283
第五节 当代师范教育发展趋势 287
第九章 教育管理比较 299
第一节 教育行政制度 299
第二节 教育法规和教育计划 312
第三节 视导制度 326
第四节 教育经费 333
第五节 学校的组织和管理 340
第十章 回顾与展望 350
第一节 20世纪50—60年代教育的大发展与大改革 350
第二节 20世纪70—80年代终身教育与学习型社会思潮的兴起 357
第三节 20世纪80年代中期至今全民优质教育的发展 365
第四节 世界教育发展的基本趋势 373
参考文献 378