- 作 者：安徽省教育局教材编审室编
- 出 版 社：合肥：安徽人民出版社
- 出版年份：1979
- ISBN：
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阅读是写作的基础&叶圣陶 1
传统语文教学中的阅读训练&张耕 5
小学阅读教学的任务&陆静山 11
阅读教学的方法和步骤&陆静山 16
略论朗读与背诵&蒋仲仁 31
略谈语文基本训练和理解思想内容的关系&李婴 37
小学高年级语文课的词汇教学&王企贤 43
讲语文必须联系学生写作实践&单权 50
熟读深思子自知——谈谈讲读课的读懂与读熟&真乐 54
朗读教学的几点体会&北京海定区翠微路小学 60
背诵——语文教学的重要方法&陶慕渊 66
讲和读都不能偏废&马令国 68
讲课应力求精炼&曹剑尘 70
段的分析与训练&王仲豪 75
如何加强语文基本训练&李文丰 81
既要“多”练，又要“精”练&杨振中、陈漱石 95
小学三年级阅读和作文相结合的一些做法&戴宝云、朱玉芳 99
破除语文讲读教学中的形式主义&徐振维 105
要教给学生学习方法&诸天寅 110
要重视培养学生的自学能力&周健 112
我是怎样通过语文教学培养学生自学能力的&许通如 116
试谈如何培养学生的自学能力&张立荣 125
阅读教学要注意培养学生的观察能力&董可萱 132
怎样钻研教材&陆龙潭 142
我是怎样钻研教材的&周佳丽 165
小公鸡和小鸭子（教案）&顾家漳 170
一则好教案&袁微子 175
《忘我的人》的备课体会&叶多嘉 177
《忘我的人》教学纪要&王静 182
阅读教学改革一例——《小白兔和小灰兔》听课后记&查如棠 194
要重视课外阅读&徐劲才 201
关于作文教学 203
谈谈作文教学 208
怎样指导写日记 213
改革作文教学的浅见&阚开岗 216
我是怎样培养一年级学生的说话和写话能力的&张光珞 219
小学口语训练三则&上海徐汇区教育科研小组 224
给低年级学生打好作文基础&陈云仙 228
从看图写话到命题作文&王有声 235
对小学三年级学生进行写作训练的体会&贾志敏 262
我是怎样帮助五年级学生提高作文水平的&张光璎 270
谈谈怎样进行片断练习&许嘉琦 279
小学从说到写的基本训练十种方式&哂卉 286
小学作文的基本训练&王治 290
作文教学必须同阅读教学结合起来&张效梅 300
我是怎样培养学生的写作积极性的&叶多嘉 308
怎样提高中小学生的写作水平——观察、想象、修改的训练&张春坤 317
于细微处见精神——关于培养学生观察能力问题&李鸿钧 322
从小培养好文风——学习小学语文教学大纲（试行草案）的一点体会&沈棪 韩祖鸿 沈大安 326
要认真制订作文教学计划和认真备课&北京海淀区打钟庙小学三年级组 332
我是怎样指导《记参观美术作品展览》一文的&李才雍 339
指导学生天天练笔，写“放胆文”&周淑溪 348