
- 作 者:郝红英著
- 出 版 社:太原:山西人民出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787203103035
- 标注页数:182 页
- PDF页数:200 页
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第一章 0—18个月:人格开始的地方 1
一、认识新生命 3
二、妈妈的意义 8
三、新生命与家庭的变革 17
第二章 18个月一3岁:主体性人格的发展 21
一、无客体时代的结束 23
二、最初的自主性体验 26
三、第一反抗期的出现 28
四、谁偷走了孩子的自主性 33
五、父母的特质与自主性 37
第三章 3—6岁:主动性人格的形成 39
一、走进幼儿的心理世界 41
二、是禁止还是引导 45
三、俄狄浦斯情结 48
四、谨慎地对待孩子的道德之初 52
五、孩子的控制力 54
第四章 6—12岁:学校生活中的人格 59
一、作为人格测试的学校 61
二、爱上学校生活 64
三、让每一个孩子都有价值 74
第五章 12—18岁:青春期与自我同一性 79
一、青春期意味着什么 82
二、青春期与同一性 85
三、家庭的责任 93
第六章 18—25岁:成熟的人格——工作与爱情 105
一、人生初长成 107
二、亲密关系的建立 109
三、孤独感 117
四、职业同一性 119
第七章 25—65岁:生产繁衍的人格发展 123
一、不一样的中年 125
二、世代联结的中年 128
三、生命繁衍之美 131
四、中年危机 136
第八章 65岁以后:生命周期完成时的人格 141
一、老年人生的和谐与不和谐 143
二、一生的回顾与统整 147
三、扩大的繁衍感 150
四、不一样的智慧 155
第九章 家庭与人格 159
一、家庭意味着什么 161
二、家庭与毕生人格发展 163
三、家庭的控制与放手 174
参考文献 179
后记 181