- 作 者：蔡歆著
- 出 版 社：北京：知识产权出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787513055338
- 标注页数：199 页
- PDF页数：207 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源207 ≥199页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 U-S合作教育科研的发展背景与理论依托 1
第一节 U-S合作的兴起 2
第二节 U-S合作的理论依托 7
第三节 U-S合作教育科研的问题与研究价值 16
第二章 U-S合作与校本化教育科研的概念阐释及其相关研究成果 19
第一节 U-S合作与校本化教育科研的概念阐释 19
第二节 相关研究成果 31
第三章 U-S合作中校本化教育科研绩效的产生机理与特性分析 48
第一节 U-S合作过程探析 49
第二节 校本化教育科研绩效的产生机理与特性分析 60
第四章 U-S合作中校本化教育科研绩效指标的研究基础与体系确立 69
第一节 科研绩效指标的选取原则与分类示例 69
第二节 校本化教育科研绩效指标的确立 78
第五章 U-S合作中校本化教育科研绩效评价的方法选择与实际应用 93
第一节 科研绩效评价常用方法 93
第二节 U-S合作中校本化教育科研绩效评价的实施 104
第三节 对校本化教育科研绩效评价的元评价 119
第六章 U-S合作视域下校本化教育科研绩效影响因素分析及改进策略 137
第一节 U-S合作视域下校本化教育科研绩效影响因素分析 137
第二节 三维度行动改进策略 152
第七章 结语 186
参考文献 190