- 作 者：刘哲雨著
- 出 版 社：天津：南开大学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787310055906
- 标注页数：185 页
- PDF页数：196 页
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第一章 绪论 1
第一节 研究的缘起 1
第二节 深度学习的文献梳理 3
第三节 研究设计 13
第二章 深度学习的核心要素 18
第一节 促进深度学习的核心要素研究 18
第二节 核心要素促进深度学习的机制研究 22
第三章 深度学习的评价模式研究 30
第一节 学习评价与深度学习评价概览 30
第二节 深度学习“3＋2”评价模式 37
第四章 促进深度学习的多媒体画面语言表征研究 44
第一节 多媒体画面语言表征深度学习 44
第二节 深度学习核心要素的多媒体画面语言表征研究 47
第三节 多媒体画面语言表征目标促进深度学习 59
第四节 多媒体画面语言表征行为投入促进深度学习 65
第五节 多媒体画面语言表征情境创设促进深度学习 68
第六节 多媒体画面语言表征反思促进深度学习 72
第五章 实证研究 76
第一节 实验总体设计 76
第二节 虚拟现实环境下行为投入影响深度学习的眼动行为实验研究 90
第三节 虚拟现实环境下行为投入要素影响深度学习的认知行为实验研究 124
第四节 综合讨论 153
第五节 提炼发表 157
第六章 深度学习的多模态研究 175
第一节 深度学习研究需要多模态方法 175
第二节 学习科学与深度学习中的多模态 176
第三节 基于深度学习框架的多模态指标体系 178
第七章 探究之路的回首与展望 182
后记 185