当前位置：新时代教师新能力丛书 怎样带好一个班pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：王伟，王法君主编
- 出 版 社：天津：天津教育出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787530981306
- 标注页数：168 页
- PDF页数：177 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源177 ≥168页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
专题一 秩序，带好一个班的前提 3
秩序，班级建设的关键 3
反用破窗效应，发挥环境积极作用 7
身体力行，打造班级团队精神 9
倾心共情，发挥班级会议作用 13
专题二 建立科学的班级机制 19
科学性，班级机制的特点 19
了解班情，科学谋划 21
合理制定班级目标 27
科学制定班级规定 30
有效运用班级奖惩制度 39
专题三 巧抓班级管理的细节 49
关注班级管理细节 49
建立顺畅的沟通桥梁 53
学会向学生示弱 61
不当演员当观众 67
不厌其烦有耐心 72
专题四 经营好班级生活 79
经营班级生活的前提 79
创设良好的班级氛围 81
指导学生规范日常秩序 86
组织丰富多彩的班级活动 91
专题五 引导学生走上发展之道 109
一切为了学生的发展 109
引导学生走上发展之道的前提 113
引导学生走上发展之道的六类方法 117
专题六 重视家校沟通的作用 137
成功的家校沟通，让班级管理事半功倍 137
不可忽视的家校沟通原则 139
做好家校沟通前的准备 141
搭起平台，发挥家校沟通的作用 149
附录 163
中学生性格测试 163
小学生趣味性格测试题 165
后记 168