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- 作 者:乌多·库卡茨,陀斯坦·德莱兴,史戴范·莱迪克,克劳斯·史德芙著;孙小康译
- 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787568252188
- 标注页数:125 页
- PDF页数:134 页
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导读 1
课程评估中的质性评估方法:为什么和如何做? 1
1.为什么使用质性评估? 25
2.七步完成质性评估 29
步骤1:确定评估对象和评估目标 30
步骤2:确定访谈提纲和简短调查问卷的内容 33
步骤3:访谈,录音和转录 37
步骤4:初步了解数据,以个案为单位进行分析 45
步骤5:制定类别系统,对访谈资料进行编码 48
步骤6:以类别为基础进行分析,撰写评估报告 55
步骤7:写总结,审查结果,完成最终报告 61
3.对质性评估的过程进行反思 71
3.1 标准量化评估结果 71
3.2 质性评估的增益效应 79
3.3 其他应用领域 86
4.质性评估实践的细节 89
4.1 数据:一段访谈资料的录人 89
4.2 编码:一段被编码的访谈资料 95
4.3 分析结果:以类别为基础进行分析是质性评估的核心 97
5.对实施评估的帮助和建议 114
5.1 时间一览表 114
5.2 “七步完成质性评估”的核查表 115
参考书籍 121