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小组合作学习指导策略
  • 作 者:孙立新主编
  • 出 版 社:北京:世界知识出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787501255306
  • 标注页数:166 页
  • PDF页数:176 页
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第一章 什么是小组合作学习 3

一、小组合作学习方式的起源与理论背景 3

二、小组合作学习的特征和意义 6

三、当前小组合作学习中存在的问题 10

第二章 小组划分与成员职责分工 17

一、合作学习小组的认识 17

二、合作学习小组的划分方法与范例 17

三、合作小组内成员职责分工方法与范例 22

第三章 提升小组合作学习效率的策略 35

一、树立科学正确的教育理念 35

二、小组合作学习的时段及要素 41

三、打造积极的相互依赖关系 45

四、促进面对面互动交流 56

五、培养小组合作交流技巧 73

六、提高小组合作学习效率注意事项 86

第四章 小组合作学习的评价 95

一、了解小组合作学习中的总结与评价 95

二、小组合作学习中总结的方法及范例 100

三、小组合作学习中评价的方法及范例 104

第五章 小组合作学习典型范例解析 117

一、探索平台,小组合作研讨 117

二、把握时机,提高合作效率 121

三、恰当的沟通技巧,提升学习效率 125

四、多种方式,灵活组织学习活动 129

五、让小组合作学习发挥多用途 140

六、巧设问题,提升活动深度 146

七、恰当评价,激发学生学习动力 150

八、恰当选题,提升合作效率 159

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