- 作 者：李廷军著
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787030567772
- 标注页数：241 页
- PDF页数：252 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源252 ≥241页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 媒体素养教育概说 1
第一节 媒体素养教育的意义与价值 1
第二节 媒体素养教育的概念与辨析 10
第三节 媒体素养教育的国内外研究综述 14
第四节 媒体素养教育的研究方法与思路 28
第二章 “抵制”取向：“免疫式”媒体素养教育 32
第一节 大众媒体和大众文化的兴起 32
第二节 “免疫式”媒体素养教育的形成 49
第三节 “免疫式”媒体素养教育的发展演化 66
第三章 “甄别”取向：“流行艺术式”媒体素养教育 71
第一节 大众文化的平民立场 71
第二节 “流行艺术式”媒体素养教育的形成 77
第三节 “流行艺术式”媒体素养教育的发展演化 87
第四章 “再现”取向：“怯魅式”媒体素养教育 90
第一节 大众文化的中立立场 90
第二节 “怯魅式”媒体素养教育的形成 97
第三节 “怯魅式”媒体素养教育的发展演化 110
第五章 参与、多元：媒体素养教育嬗变规律与最新发展 115
第一节 新媒体与参与式文化 115
第二节 新媒体素养教育的形成 120
第三节 媒体素养教育嬗变的历史规律 132
第四节 媒体素养教育的多元化发展 151
第六章 媒体素养教育嬗变对我国的启示 165
第一节 我国的媒体环境与大众文化现状 166
第二节 我国媒体素养教育的主要问题 179
第三节 “超越保护主义”价值取向的媒体素养教育理论建构 187
第四节 多路径的媒体素养教育实践策略 208
后记 241