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- 作 者：上海教育出版社编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：1982
- ISBN：
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小学低年级阅读教学的意义、任务和要求&程逸汝 1
谈小学低年级阅读教学&张田若 5
一、低年级阅读教学的原则 5
二、低年级阅读教学的过程 10
三、低年级阅读教学的几个关系问题 17
小学低年级的词汇教学&易焕先 22
一、词汇教学的意义和要求 22
二、词的构造 24
三、词义的一般特点 33
四、词汇教学的方法 34
小学低年级的句子教学&王仲豪 40
一、句子教学的意义和要求 40
二、句子教学的内容和方法 41
小学低年级的标点符号教学&陆襄 56
一、标点符号教学的作用 56
二、标点符号的种类 56
三、标点符号教学的内容 57
四、标点符号的教学方法 64
小学低年级的朗读和默读&林蓉春 70
小学低年级的复述和背诵&张平南 78
怎样培养学生认真阅读的习惯&袁瑢 86
既要落实“双基”，又要发展智力&谢淑贞 93
怎样教低年级独立阅读课文&宋寿朝 101
教得扎扎实实 学得生动活泼——介绍唐鸿玉老师教《我自己做》&陆龙潭 周锦仙 109
阅读课文教学研究一例——《丁丁和小飞机》听课后记&王同庆 116
组织学生反复读和议——韩育梅老师教《骆驼和羊》&孙若 121