- 作 者：（美）Cherry Campbell著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7303083324
- 标注页数：99 页
- PDF页数：114 页
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第一章 对自己学习写作经历的反思 1
第二章 关注不同学生的写作过程 7
第三章 通过学术写作整合写作与阅读 20
第四章 通过创造性写作整合写作与阅读 35
第五章 通过计算机将写作融入综合技能课程 43
第六章 指导学生互改作文 49
第七章 对学生的文章和写作过程的反馈 59
第八章 对学生和学生进步的反馈 70
第九章 对写作教学计划的反思 76
术语表 80
参考文献 90