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计算机软件课程设计与教学研究
  • 作 者:邓达平著
  • 出 版 社:西安:西安交通大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787560575476
  • 标注页数:181 页
  • PDF页数:188 页
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第一章 计算机软件技术基础概论 1

第一节 计算机基础 1

第二节 多媒体计算机 11

第二章 计算机软件系统 13

第一节 计算机软件的概述 13

第二节 操作系统 19

第三节 算法 37

第四节 程序设计语言 43

第三章 基于计算机技术的教学模式研究 51

第一节 基于计算机技术教学模式的概述 51

第二节 基于计算机技术教学模式研究的理论基础 62

第三节 基于计算机技术教学模式的构建 69

第四章 计算机软件技术课程的教学研究 75

第一节 计算机软件技术课程的基本要求 75

第二节 计算机软件技术课程的教学过程 77

第三节 计算机软件技术课程的教学方法 83

第四节 计算机软件技术课程的教学设计 87

第五节 计算机软件技术课程的教学模式 91

第五章 计算机软件技术教学的基本类型 98

第一节 计算机软件技术教学 98

第二节 计算机软件技术的实验教学 107

第三节 计算机软件技术的重难点教学 112

第四节 计算机软件技术的课外活动 120

第六章 计算机课程中发挥学生主体性的教学模式研究 127

第一节 主体和主体性概述 127

第二节 发挥学生主体性的必要性及意义 132

第三节 发挥学生主体性教学模式的制定与实施 139

第四节 实施发挥学生主体性教学模式的结论及策略建议 149

第七章 计算机软件技术课程的教学评价 152

第一节 计算机软件技术课程的教学评价概述 152

第二节 计算机软件技术课程的教学评价技术 162

第三节 计算机软件技术课程的教学评价方法 169

第四节 计算机软件技术课程的学生成绩评价 175

参考文献 181

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