- 作 者：牛利著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787520307710
- 标注页数：302 页
- PDF页数：323 页
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第一章 匈牙利的汉语教学 1
第一节 国家概况 1
第二节 汉语教学简史 4
第三节 汉语教学的环境和对象 7
第四节 汉语师资、教材及教法 31
本章主要参考文献 37
第二章 罗马尼亚的汉语教学 38
第一节 国家概况 38
第二节 汉语教学简史 41
第三节 汉语教学的环境和对象 45
第四节 汉语师资、教材及教法 66
本章主要参考文献 68
第三章 捷克的汉语教学 69
第一节 国家概况 69
第二节 汉语教学简史 71
第三节 汉语教学的环境和对象 73
第四节 汉语师资与教学法 82
本章主要参考文献 85
第四章 斯洛伐克的汉语教学 86
第一节 国家概况 86
第二节 汉语教学简史 88
第三节 汉语教学的环境和对象 91
第四节 汉语师资、教材及教法 96
本章主要参考文献 99
第五章 保加利亚的汉语教学 100
第一节 国家概况 100
第二节 汉语教学简史 103
第三节 汉语教学的环境和对象 105
第四节 汉语师资、教材及教法 114
本章主要参考文献 118
第六章 波兰的汉语教学 119
第一节 国家概况 119
第二节 汉语教学简史 121
第三节 汉语教学的环境和对象 124
第四节 汉语师资与教材 143
本章主要参考文献 145
第七章 拉脱维亚的汉语教学 146
第一节 国家概况 146
第二节 汉语教学简史 149
第三节 汉语教学的环境和对象 151
第四节 汉语教材与教学法 161
本章主要参考文献 163
第八章 立陶宛的汉语教学 164
第一节 国家概况 164
第二节 汉语教学简史 167
第三节 汉语教学的环境和对象 170
第四节 汉语师资及教材 174
本章主要参考文献 176
第九章 斯洛文尼亚的汉语教学 177
第一节 国家概况 177
第二节 汉语教学简史 179
第三节 汉语教学的环境和对象 181
第四节 汉语师资与教法 193
本章主要参考文献 194
第十章 爱沙尼亚的汉语教学 195
第一节 国家概况 195
第二节 汉语教学简史 197
第三节 汉语教学的环境和对象 199
第四节 汉语教材的开发与选用 209
本章主要参考文献 209
第十一章 克罗地亚的汉语教学 210
第一节 国家概况 210
第二节 汉语教学简史 212
第三节 汉语教学的环境和对象 215
第四节 汉语师资与教材 226
本章主要参考文献 228
第十二章 阿尔巴尼亚的汉语教学 229
第一节 国家概况 229
第二节 汉语教学简史 233
第三节 汉语教学的环境和对象 236
第四节 汉语师资与教材 239
本章主要参考文献 241
第十三章 塞尔维亚的汉语教学 242
第一节 国家概况 242
第二节 汉语教学简史 245
第三节 汉语教学的环境和对象 248
第四节 汉语师资、教材及教法 267
本章主要参考文献 270
第十四章 马其顿的汉语教学 272
第一节 国家概况 272
第二节 汉语教学简史 275
第三节 汉语教学的环境和对象 277
第四节 汉语师资与教材 282
本章主要参考文献 284
第十五章 波黑的汉语教学 285
第一节 国家概况 285
第二节 汉语教学简史 288
第三节 汉语教学的环境和对象 289
本章主要参考文献 293
第十六章 黑山的汉语教学 294
第一节 国家概况 294
第二节 汉语教学简史 296
第三节 汉语教学环境和对象 297
本章主要参考文献 300
后记 301