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卓越教师培养的探索与实践
  • 作 者:王利琳
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787308176569
  • 标注页数:184 页
  • PDF页数:192 页
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第一章 经亨颐学院的创建 1

第一节 溯源:经亨颐学院的先贤思想 1

第二节 情势:经亨颐学院的创办背景 7

第三节 孕育:经亨颐学院的办学定位 14

第四节 轨迹:经亨颐学院的发展壮大 21

第二章 人才培养模式的创新 30

第一节 培养标准:德高·学高·技高 30

第二节 培养方案:素养双强 35

第三节 招录改革:二次选拔 40

第四节 培养机制:三个协同 46

第五节 培养模式:“一制三化” 61

第六节 实施保障:平台·师资·条件 68

第三章 课程教学改革的发力 75

第一节 师德养成:三条路径 75

第二节 课程创生:三类课程 83

第三节 教学变革:三个抓手 100

第四节 实践强化:三维推进 108

第四章 “颐”文化育人的入微 116

第一节 追寻:文化育人的意义价值 116

第二节 凝练:“颐”文化的核心要素 119

第三节 聚焦:“颐”文化育人的六大主题 122

第四节 硕果:“颐”文化育人的价值成效 155

第五章 卓越教师的培养成效 158

第一节 数据说话:各类数据统计 158

第二节 经院荣光:典型个案扫描 162

第三节 媒体发声:媒体深度报道 169

第四节 用户反馈:入职学校评价 171

附录 经亨颐学院要记 173

后记 182

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