- 作 者：陈霞著
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787544484862
- 标注页数：233 页
- PDF页数：249 页
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第一章 教师培训项目与项目管理 1
第一节 教师培训项目 3
第二节 教师培训项目生命周期与阶段 10
第三节 教师培训项目管理 16
第二章 教师培训项目质量与质量管理 33
第一节 质量与项目质量 34
第二节 教师培训项目质量与质量形成过程 38
第三节 教师培训项目质量管理 54
第三章 全面质量管理及启示 59
第一节 全面质量管理概述 61
第二节 全面质量管理中的PDCA循环 67
第三节 全面质量管理的启示 72
第四章 教师培训项目全程质量管理模型 77
第一节 模型构建的主要依据 78
第二节 模型的构成解析 85
第三节 教师培训项目全程工作质量标准 92
第五章 教师培训项目计划阶段的质量管理 104
第一节 教师培训需求分析质量监控 106
第二节 教师培训项目实施方案研制质量监控 138
第六章 教师培训项目实施阶段的质量管理 159
第一节 教师培训项目教学实施质量标准 161
第二节 教师培训项目教学质量监控 163
第七章 教师培训项目收尾阶段的质量管理 200
第一节 教师培训项目绩效评估标准 201
第二节 教师培训项目学习结果的评估 203
第三节 教师培训项目迁移结果的监控 213
主要参考文献 230
后记 232