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幼儿行为观察与记录
  • 作 者:施燕,章丽编著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787567536814
  • 标注页数:178 页
  • PDF页数:187 页
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第一单元 幼儿行为观察与记录 1

单元要点 1

困惑与问题 2

基础理论 2

一、行为观察的含义 2

二、幼儿行为观察的含义 12

实践与应用 16

课后作业 17

资源链接 17

第二单元 轶事记录法 23

单元要点 23

困惑与问题 24

基础理论 24

一、轶事记录法的含义 24

二、观察与记录 27

三、行为分析 37

实践与应用 42

课后作业 42

资源链接 43

第三单元 事件取样法 45

单元要点 45

困惑与问题 46

基础理论 46

一、事件取样法的含义 46

二、观察与记录 49

三、行为分析 57

实践与应用 59

课后作业 62

资源链接 62

第四单元 行为检核法 65

单元要点 65

困惑与问题 66

基础理论 66

一、行为检核法的含义 66

二、观察与记录 73

三、行为分析 80

实践与应用 83

课后作业 85

资源链接 85

第五单元 幼儿行为观察的实施 87

单元要点 87

困惑与问题 88

基础理论 88

一、观察记录的准备 88

二、行为观察的具体实施 96

三、注意事项 102

实践与应用 104

课后作业 106

资源链接 106

第六单元 行为观察在幼儿日常生活中的运用 109

单元要点 109

困惑与问题 110

基础理论 110

一、观察幼儿日常生活的意义与要点 110

二、幼儿日常生活中行为观察的内容 116

实践与应用 127

课后作业 128

资源链接 129

第七单元 行为观察在幼儿游戏中的运用 131

单元要点 131

困惑与问题 132

基础理论 132

一、观察幼儿游戏活动的意义与要点 132

二、游戏观察列举 135

实践与应用 149

课后作业 151

资源链接 151

第八单元 行为观察在幼儿教育活动中的运用 153

单元要点 153

困惑与问题 154

基础理论 154

一、观察幼儿教育活动的意义与要点 154

二、各领域活动观察列举 159

实践与应用 176

课后作业 177

资源链接 177

参考书目 178

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