- 作 者：张诗亚主编；王鉴，孙杰远，苏德副主编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787107273650
- 标注页数：454 页
- PDF页数：465 页
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第一部分 总报告 1
中国民族教育发展年度总报告及趋势预测&张诗亚 3
第二部分 现状研究 11
问题与态势 13
我国少数民族地区人力资源现状及开发研究&王鉴 张海 13
民族文化多样性的现代化两难与教育抉择——广西民族文化与教育研究报告&孙杰远 28
临夏回族自治州教育状况研究&王晓燕 69
个案与行动 83
校本教材开发：唤醒农村教师专业发展自觉之路——来自云南省寻甸回族彝族自治县等地的行动研究报告&王凌 田静 李孝川 83
黔东南苗族侗族自治州中等职业学校专业教师现状调查及对策研究&田应仟 112
民族地区双语教学成效与问题调查研究——以新疆疏勒县为例&王鉴 李文涛 120
文化适应下的西藏双语教育透视——基于对西藏自治区山南地区三所初级中学的实证调查&陈玲 李波 149
西藏义务教育问题与改革思考——以A县为例&贺能坤 张学敏 170
西双版纳勐海县贺开山地拉祜族现代教育存在的问题与思考&王晓燕 180
贵州省民族文化进校园的教育人类学考察&吴晓蓉 张诗亚 193
第三部分 理论研究 203
理论热点 205
当前我国民族教育研究前沿与热点问题综述&王鉴 安富海 205
论民族教育优先发展的科学内涵&王鉴 安富海 226
当前民族教育领域需要重新理解的几个主要理论问题&王鉴 241
当前民族文化与教育发展所面临的主要问题及其对策&王鉴 253
教育优先发展背景下的西藏双语教育模式及策略研究&李波 263
多元文化时代的教师文化敏感性及其培育&金志远 281
新疆多元一体文化整合机制研究&张诗亚 297
民族地区学前教育低入园率原因探析&陈荟 316
方法建构 323
论民族教育研究方法的人类学视角&张诗亚 吴晓蓉 323
价值探讨 334
西南民族共生教育中的生态伦理及其价值&蒋立松 吴红荣 334
冲突与整合中的传承——教育视野下侗族传统技术传承的思考&吴军 345
疏离与融合：学校教育视野下的民族文化传承研究&井祥贵 355
第四部分 政策研究 363
政策检视 365
论我国民族教育的特殊性及其政策支持&王鉴 365
我国民族教育政策研究三题&王鉴 379
我国高考招生中少数民族考生优惠政策的新思考&张诗亚 389
对策思考 399
民族教育政策应关注民族智力资源的可持续发展&倪胜利 399
我国民族地区学校教育质量提升对策研究&吴晓蓉 410
“数字减贫”的政策与相关研究述评&罗江华 417
第五部分 资料汇编 431
民族教育相关论文发表情况统计（2011） 433
少数民族教师、学生规模变化情况（2009—2010） 434
第六部分 大事记（2011） 441