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英语教学策略与设计探究
  • 作 者:田仙枝,吴亚萍,刘忠喜编著
  • 出 版 社:长春:吉林大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787560183626
  • 标注页数:251 页
  • PDF页数:258 页
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第一章 英语教学概述 1

第一节 英语教学的理论基础 1

第二节 英语教学的主要要素 18

第三节 英语教学的主要原则 26

第二章 主要的英语教学策略及其应用 35

第一节 教学策略的含义 35

第二节 激励策略及应用 37

第三节 提问策略及应用 42

第四节 整合策略及应用 49

第五节 课堂评估策略及应用 53

第三章 英语知识教学策略 61

第一节 英语语音教学策略 61

第二节 英语语法教学策略 69

第三节 英语词汇教学策略 79

第四章 英语技能教学策略 96

第一节 英语听力教学策略 96

第二节 英语口语教学策略 102

第三节 英语阅读教学策略 106

第四节 英语写作教学策略 117

第五节 英语翻译教学策略 128

第五章 英语教学设计概述 135

第一节 教学设计的内涵与理论基础 135

第二节 英语教学设计的内涵与特征 146

第三节 英语教学设计的基本模式 150

第四节 英语教学设计的具体形式 162

第六章 英语教学策略设计 171

第一节 英语教学准备策略 171

第二节 英语教学组织策略 174

第三节 英语教学管理策略 182

第四节 英语教学传授策略 185

第七章 英语教学中的教材设计 190

第一节 英语教材的定义及作用 190

第二节 英语教材的体系与结构 196

第三节 英语教材的编写原则 198

第四节 英语教材的编制设计过程 203

第五节 英语教材的评价 210

第八章 英语教学媒体的设计与应用 219

第一节 教学媒体概述 219

第二节 教学媒体选择的主要原则 226

第三节 英语常规教学媒体的设计及应用 231

第四节 多媒体与网络资源的设计及应用 238

参考文献 250

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