
- 作 者:周洪宇,刘训华编著
- 出 版 社:福州:福建教育出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787533482770
- 标注页数:126 页
- PDF页数:155 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源155 ≥126页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
引子 轴心时代论:来自思想的号召力 1
第一章 前轴心时代:教育文化的发端 3
第一节 “茹毛饮血”时代的人类 3
第二节 神话与早期教育 5
第三节 先民生活的多样形态 10
第四节 初级文明中的技能传递与文字出现 12
第二章 轴心时代:古典秩序与教育规范 17
第一节 轴心文明的酝酿与形成 17
第二节 东周末期的教育生活与争鸣 20
第三节 古希腊的教育生活 23
第四节 古罗马时期的学校生活 28
第五节 平民教育与课堂教学方法 31
第六节 轴心时代中的游学生活 34
第三章 轴心后时代(上):帝国时期的教育赓续 37
第一节 教育一统性及其形态 37
第二节 课堂、考试与读书人的精神守望 44
第三节 私塾与书院 49
第四节 作为文化创新者的教师群体 57
第五节 帝国时代的教育身体 61
第六节 宗教中的教育生活 63
第七节 教育生活中的家国文化 66
第四章 轴心后时代(下):工业文明后的教育全球化 70
第一节 世界的一体化进程 71
第二节 文艺复兴时期的高等教育 74
第三节 自然科学的发展 78
第四节 西学东渐的历史格局 83
第五节 生活的多样性 96
第六节 “二战”后的教育文化格局 108
第五章 新轴心时代:大时代、新变革 115
第一节 新千禧年的教育景象 115
第二节 科技对于教育生活的改变 117
第三节 教育一体化的世界格局 119
第四节 教育生活的可能性变革 121
参考文献 125
后记 126