- 作 者：朱和平主编
- 出 版 社：长沙：湖南大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787566713995
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
10
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
1 绪论 3
1.1 设计的定义 3
1.2 设计的意义 5
1.3 设计的本质 13
知识点链接 15
思考题 16
2 设计的发展历程 19
2.1 设计发展的阶段性及特征 19
2.2 设计的起源和形成时期 22
2.3 手工业时期的设计 27
2.4 工业化时期的现代设计 33
2.5 当代设计与未来的展望 45
知识点链接 47
思考题 48
3 设计的类别 52
3.1 视觉传达设计 52
3.2 环境设计 64
3.3 产品设计 71
3.4 公共艺术设计 79
3.5 服装与服饰设计 85
3.6 工艺美术设计 91
3.7 数字媒体艺术设计 96
知识点链接 101
思考题 102
4 设计的特征及原则 105
4.1 设计的功能性 105
4.2 设计的审美性 109
4.3 设计的经济性 114
4.4 设计的艺术性 117
4.5 设计的科学性 120
4.6 设计的大众性 122
4.7 设计的一般原则 128
知识点链接 130
思考题 132
5 设计的程序与表现要素 135
5.1 设计的程序 135
5.2 内容与形式 142
5.3 设计造型的基本要素 147
5.4 图形、色彩与文字 152
5.5 材质的应用 161
知识点链接 169
思考题 170
6 设计思维与创意 173
6.1 设计思维和创意对设计的影响 173
6.2 设计思维的形式及特征 179
6.3 设计创意 187
6.4 设计思维与创意能力培养 191
知识点链接 196
思考题 196
7 设计的主体——设计师 200
7.1 设计师的演变 200
7.2 现代设计师的分类 207
7.3 现代设计师的素质 212
7.4 设计师的社会职责 218
知识点链接 222
思考题 222
8 设计教育 225
8.1 设计与设计教育 225
8.2 西方现代设计教育的产生和发展 227
8.3 中国现代设计教育的产生和发展 236
8.4 设计教育的思想和方法 238
知识点链接 245
思考题 246
9 设计批评 251
9.1 设计批评的含义与特性 251
9.2 设计批评的对象与主体 253
9.3 设计批评的类型 258
9.4 设计价值的批评标准 262
9.5 设计批评的方法与原则 265
9.6 设计批评的意义与作用 270
知识点链接 272
思考题 272
参考文献 273
后记 275