- 作 者：（美）莉兹·阿尼著；孙明玉，刘夏青，刘白玉译
- 出 版 社：北京：中国青年出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787515347073
- 标注页数：327 页
- PDF页数：336 页
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前言：我们是如何成功的 9
引言：教学技术工具拥有提高学生成绩的强劲力量 15
混合式教学：发掘学生潜力，提高教学效率 16
“混合式教学”不是“技术型教学” 20
如何开启混合式教学旅程 21
不同的环境，相似的挑战 23
不必拘泥于特定的工具 24
混合式教学教师的真实故事 25
如何使用本书 29
混合式教学的激励机制 31
第一部分 如何准备混合式教学 33
第1章 学习本身比技术工具更重要 35
利用技术工具，解决棘手的教学问题 36
学校、学生、教师、家长的需求是什么 41
衡量混合式教学成功的标准是什么 42
不要被工具或者设备所干扰 43
让试点运行给我们提供经验 45
如何评定工作成果 47
没有经验，如何获得支持 47
第2章 十大准则告诉你：学校准备好了吗 50
准则1：学校的领导力如何 50
准则2：教师要做好准备 52
准则3：随时关注学生成绩，做好记录 55
准则4：教师要乐于改变 57
准则5：学校要保持稳定 60
准则6：让学校文化为混合式教学做准备 61
准则7：改进学校的技术使用 62
准则8：建立技术团队，完善基础设施 62
准则9：保障发展潜力 65
准则10：潜在的竞争需求 66
第3章 组建一支团队，并赢得各方支持 68
混合式教学，学校领导力有多重要 68
教师的力量不可忽视 70
强有力的网络技术支持必不可少 73
找到能够进行高效管理的最佳人选 74
组建优质的混合式教学团队 75
技术团队——混合式教学成功的加速器 78
及时沟通，促进团队成员积极参与 80
一名校长的成功策略：带领团队实地参观混合式教学学校 84
如何吸引学生家长的兴趣 86
第4章 掌握混合式教学模式的学习曲线，做好准备 90
从小事着手，循序渐进 90
你需要混合式教学 91
每时每刻向积极的教师学习 95
从错误中汲取教训 97
一切都需要权衡 99
寻找机会，支持变革 100
分阶段开展工作 101
第二部分 如何规划混合式教学 103
第5章 选好模式，开始试点 105
打造试点，从错误中积累经验 107
评价试点，构建成功模式 108
尝试全新模式，让学校取得重大进展 110
第6章 三个准则，教你挑选混合式教学技术工具 112
挑选教学软件的三个注意点 112
如何快速挑选教学软件 118
如何谨慎挑选硬件设备 134
第7章 学生数据的妙用 139
学生混合式学习数据该如何使用 140
混合式教学软件的数据必须实用 142
和教师们一起制订数据应用计划 143
时刻关注数据 149
获取最有利于教学的数据 157
保护学生数据 159
第8章 设计高效学习的教室环境 161
平衡电脑和学生的比例 162
巧妙布置教室 163
合理规划空间 165
让教室充满创意 166
第9章 构建强大的网络设施 169
制订技术决策 170
高效开展基础设施建设 172
网络设施怎么准备 174
和技术团队一起改变 182
你需要聘用一个网络顾问吗 183
第三部分 如何开展混合式教学 185
第10章 开展有效培训 187
培训是混合式教学的必经之路 189
开启实践模式 190
跟进培训 190
将混合式教学培训和专业知识培训紧密融合 191
关注教师需求 192
鼓励教师探索新的教学方法 193
定期进行反馈 194
第11章 教师和课堂都需要做好充足的准备 196
课堂管理与教学基本功双管齐下 197
循序渐进，帮助教师实现目标 197
学生也要开启混合式学习之旅 199
学生需要时间和刻意练习来适应混合式教学 201
表彰进步者 204
建立互助小组，分享最佳实践经验 206
混合式教学是一个长期、灵活、开放的学习与变化过程 206
第12章 用教学课程支持混合式教学 208
培养学生自主学习——混合式教学成功的关键 209
混合式教学：最初几周怎么做？ 212
安排非上机学习活动 212
教学生用技术手段进行学习 215
第13章 让你的课堂和学生走向成功 218
帮助学生自学程序 218
如何轮换、如何上下机 220
创立激励体制，维持学生积极性 225
座位怎么安排、位置怎么选、学生行为怎么管理 227
与家长分享信息和愿景，让家长参与进来 237
七个方法助力混合式教学 239
指定课堂技术协助人员 239
制订详细计划，应对意外状况 240
第14章 在错误中不断进步 242
我们犯过的十大错误集锦及解决办法 243
我们避免的十大错误集锦及解决办法 247
将迭代作为推行方式及生存之道 250
结语：混合式教学让师生共同成长 253
附录 261