基于点读技术对于提升学生英语听说能力方面作用的研究

作者：褚金丽编著
出版社：北京：外语教学与研究出版社
出版年份：2016
ISBN：7513582377
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第一部分 2

全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于点读技术在提升学生听说能力方面作用的研究”（课题号：115053）课题研究所基于的理论文献汇编 2

国内英语听说能力研究文献综述全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“点读技术在基础英语教与学中的应用研究”研究报告数据分析示例 15

第二部分 40

课题行动研究报告&海南省海口市龙峰实验小学 40

课题行动研究报告&山东安丘市东埠中学 46

课题行动研究报告&山东省潍城经济开发区中学 57

课题行动研究报告&山东省潍坊市奎文区孙家小学 62

课题行动研究报告&山东省昌乐县实验中学 69

课题行动研究报告&山东省聊城市冠县实验小学 74

课题行动研究报告&山东省聊城市茌平县实验小学 83

点读技术支持下的初中高效听说课教学流程和活动设计 88

第三部分 98

点读技术支持下的小学英语“6+1”课堂教学模式（流程） 98

点读技术支持下的小学英语课堂教学教案设计及说课 98

全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于点读技术在提升学生听说能力方面作用的研究”课题实验课课例 108

全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于点读技术在提升学生听说能力方面作用的研究”课题实验课课例评课 116