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- 作 者:杨超有编著
- 出 版 社:北京:线装书局
- 出版年份:2007
- ISBN:7801066448
- 标注页数:180 页
- PDF页数:186 页
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第一章 课堂教学策略概述 1
第一节 什么是教学策略 1
第二节 课堂教学策略的特征选择与应用 15
小结 20
参考文献 21
第二章 课堂教学准备策略 23
第一节 教学材料的分析处理 23
第二节 教案及其组成 36
第三节 编写教案的基本步骤 40
第四节 编写教案的基本方法 55
第五节 恰当地使用教学参考书 60
小结 61
参考文献 63
第三章 主要教学行为策略 65
第一节 呈示行为策略 66
第二节 对话行为策略 101
第三节 指导行为策略 130
小结 135
参考文献 136
第四章 辅助教学行为策略 137
第一节 学习动机的培养与激发 137
第二节 有效的课堂交流 152
第三节 课堂强化技术 161
第四节 积极的教师期望 168
小结 178
参考文献 179