- 作 者：周时梁编著
- 出 版 社：长沙：国防科技大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787810995214
- 标注页数：248 页
- PDF页数：257 页
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第一章 高等职业教育的发展、面临的问题及对策 1
一、高等职业教育的发展及面临的问题 1
二、对高等职业教育传统教学模式的反思 18
三、解决高等职业教育质量困境的关键是改革教学模式 24
第二章 教学模式相关问题的研究 25
一、教学模式概述 25
二、现代教育模式的发展 28
三、职业技术教育模式的历史、现状及发展 42
第三章 高等职业教育实践导向教学模式研究 48
一、实践导向教学模式概述 48
二、实践导向教学模式课程目标开发 57
三、实践导向教学模式的课程门类开发 60
四、实践导向教学模式课程结构开发 63
五、实践导向教学模式专业课程内容开发 70
六、实践导向教学模式课程内容的组成方式 76
七、实践导向教学模式的课程实施 88
第四章 高职教育中职业技能训练教学模式的研究 101
一、技能及其特点的分析 101
二、职业技能基本问题的分析 103
三、对职业技能培养有关理论问题的研究 104
四、高职实训基地建设问题的研究 108
五、职业技能训练教学模式的研究 122
第五章 高职教育职业素质教学模式研究 132
一、职业素质内涵的分析 132
二、通过改革高职教学模式来提高学生职业素质的研究 132
三、加强实践性教学以提高学生职业素质的研究 140
四、高职实训教学的组织运作和管理 145
第六章 创造性教学模式的研究 156
一、创造性教学模式的含义 156
二、创造性教学模式的目的 156
三、创造性教学模式的原则 157
四、创造性教学模式的任务 165
五、创造性教学模式的过程 166
六、创造性教学模式的方法 169
第七章 高等职业教育课程改革研究 177
一、高等职业教育课程的含义 177
二、高等职业教育课程特征 180
三、职业教育课程发展历程 183
四、高等职业教育质量标准研究 193
五、高等职业教育课程改革方法 199
六、产学结合是高等职业教育课程改革的方向 214
第八章 高等职业教育精品课程建设问题的研究 227
一、精品课程的概念 227
二、精品课程建设的意义 227
三、高职院校精品课程的定位 228
四、省级精品课程建设指导思想和评估遴选指标体系 228
五、精品课程的申报与评估管理 232
六、精品课程建设的主要内容 233
七、精品课程建设的主要步骤 235
八、省级精品课程《水电站继电保护》的建设情况 236
参考文献 247