- 作 者：潘富恩著
- 出 版 社：昆明：云南教育出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787541535574
- 标注页数：153 页
- PDF页数：160 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源160 ≥153页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第1章 吕祖谦生平 1
一、家世、家学 1
二、从师受业 3
三、从政 5
四、学术生涯 8
五、著述 23
六、英年早逝 25
第2章 吕祖谦的社会政治思想 28
一、减轻赋税，实行“取民有制” 29
二、反对土地兼并的“均田”论和“富恤贫”论 34
三、法治与德治并举 39
四、清、慎、勤是为官之道的三字诀 43
五、振武备、归版图的抗金战略思想 45
第3章 吕祖谦的哲学思想 53
一、兼容三家（理本、心本、气本）之说的杂博世界观 56
二、中国古代“有对”论的新发展 62
三、“日新”是自然界运动不息的普遍规律 66
四、存心力行的认识论 68
第4章 吕祖谦的伦理学说 75
一、性、心本善论的再阐述 75
二、理欲义利观 77
三、以“孝”为伦理道德的根本 80
四、“仁者天下之正理”说 84
第5章 吕祖谦关于人生观问题的论述 89
一、关于理想人格 89
二、处世之道 102
第6章 吕祖谦的历史观 110
一、考察历史应有“当如身在其中”的体悟 110
二、“合群策、集事功”是历史发展的重要因素 114
三、“有因有革”，“向前则有功”的历史发展观 117
第7章 吕祖谦的教育思想 121
一、明理、治心的教育目的 122
二、“育实材而求实用”的教育目标 130
三、求同存异的治学态度 135
四、破“所疑”而“知其所以然”的教学方法 139
结束语 婺学的后世影响和当代意义 144
附 151
年谱 151
主要著作 153