- 作 者：刘道玉著
- 出 版 社：武汉：武汉大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787307067967
- 标注页数：302 页
- PDF页数：313 页
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理论篇 3
论大脑的创造状态 3
试谈创造性的本质 10
简论意识革命 20
刍议源头创新 27
质疑创造性阶级 32
浅析创造性的地缘差异 36
认识教育的新视野 43
创造是世界著名大学的灵魂 45
打开创造之门 56
幽默是创造的润滑剂 63
迷信·争鸣·真理——兼谈猿猴变人的问题 70
初探艺术的本质 80
我的创造教育观 88
改革篇 99
转变教育观念 迎接世界第四次教育革命 99
面向21世纪大学生的学习观 108
中国怎样建成世界一流水平的大学 130
关于大学创造教育模式的构建 146
大学文科必须改造 156
大学素质教育之我见 161
素质教育的核心是培养创造力 170
对国人缺乏创造性的思考 177
做一个特立独行的人 186
试论创造性人才的识别与管理 195
展望我国21世纪的基础教育 207
我研究创造教育的“三部曲” 213
实践篇 223
实施创造教育 培养创造性人才 223
解放思想 破除对发明创造的迷信 238
青少年要立志做创造性的人才——在武汉市中学生《科技之光》科普报告会上的发言 244
创造之光 258
创造不是梦 261
创造未有穷期 265
学习化学与培养创造力 271
足球与创造 276
建筑设计与创造 280
悟性与创造 285
制造的生命在于创造 291
重点在于促进 296
第一版跋语 300
后记 302