- 作 者：王兴南等编著
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7040047969
- 标注页数：195 页
- PDF页数：203 页
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绪论 1
第一章 中等职业技术学校的专业教师与学生 7
第一节 中等职业技术学校的专业教师 7
第二节 中等职业技术学校的学生 18
第二章 中等职业技术学校专业课教学概述 28
第一节 专业课教学的任务 28
第二节 专业课教学的教学过程 33
第三节 专业课教学的一般原则 38
第三章 专业课教学的基本环节 43
第一节 备课 43
第二节 上课 50
第三节 教学的其他环节 56
第四章 专业课的教学手段与教学风格 59
第一节 教学手段 59
第二节 教学风格 72
第五章 专业知识课教学 79
第一节 专业知识课的教学内容和特点 79
第二节 一般教学原则在专业知识课中的应用 86
第三节 专业知识课的教学方法 89
第四节 专业知识课的教学艺术 103
第六章 专业技能课教学 116
第一节 专业技能的结构、类型和形成规律 116
第二节 专业技能课的教学任务和教学原则 121
第三节 专业技能课教学的组织形式 130
第四节 专业技能课的教学方法 136
第七章 专业课教学质量的检查 147
第一节 专业课教学工作的评价 117
第二节 学生专业课成绩的考核评定 158
附录 专业课教学案例选 168
一、职业高中电子专业一年级专业技能训练教案 168
二、烹饪专业“小单元”教学法初探 170
三、《机械零件》课的实践教学 172
四、珠算的指法技能训练 174
五、铣床操作训练范例 175
六、根据教育理论组织电学课教学 177
七、制图教学中的观察与记忆训练 181
人、一堂电机修理课的启示 184
九、我是怎样训练学生果树嫁接技能的 185
十、我是怎样培养学生打字技能的 187
十一、职业高中电工专业毕业实习及考核计划 189
十二、职业高中学生专业课学习成绩考核办法举例 193