- 作 者：杨学谅主编
- 出 版 社：沈阳：辽宁大学出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：756104108X
- 标注页数：219 页
- PDF页数：225 页
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第一章 绪论 1
一、中小学教师继续教育的涵义、特点和基本原则 2
二、我国的中小学教师继续教育 16
三、中小学教师继续教育研究的意义和方法 40
第二章 中小学教师继续教育的内容 45
一、中小学教师继续教育的课程体系 45
二、《中小学教师继续教育课程开发指南》 59
三、关于活动课程 63
第三章 中小学教师继续教育的实施与管理 77
一、中小学教师继续教育的类别和形式 78
二、中小学教师继续教育的实施 102
三、中小学教师继续教育的管理 110
第四章 中小学教师继续教育的评价 118
一、继续教育评价的原则和方法 119
二、个体评价 122
三、对中小学教师继续教育实施部门的评价 141
第五章 中小学教师继续教育的保障机制 150
一、加强中小学教师继续教育的法制建设 150
二、制定中小学教师继续教育的激励政策 158
三、充分重视中小学教师继续教育的物质基础设施建设 162
四、进一步营造中小学教师继续教育的氛围 168
附录一：中小学教师继续教育规定 173
附录二：中小学教师继续教育工程方案（1999—2002年） 177
附录三：关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见 185
附录四：辽宁省“十五”期间中小学教师继续教育工程方案 194
后记 219