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- 作 者：张俊英编
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787537158954
- 标注页数：186 页
- PDF页数：192 页
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第一章 师生沟通的意义 1
第一节 师生沟通的方法 3
第二节 师生沟通的技巧 10
第三节 师生沟通的模式 16
第二章 师生沟通的条件 29
第一节 同理心 31
第二节 信任感 38
第三节 接纳与尊重 42
第四节 真诚 44
第三章 师生沟通中的艺术 47
第一节 师生沟通的语言 49
第二节 学生的体态语 58
第三节 教师的体态语 65
第四章 师生心与情沟通 73
第一节 师生之间的心理沟通 75
第二节 师生之间的情感沟通 79
第三节 师生心与情沟通的方法 102
第五章 课堂管理中的师生沟通理论 119
第一节 有效管理课堂的基本策略 121
第二节 班级教育管理的沟通 129
第三节 团体动力理论 136
第六章 师生沟通与师生关系 147
第一节 师生之间的关系概述 149
第二节 师生关系与沟通 162
第三节 交流和沟通师生关系的催化剂 182