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历史新课程教学与教师成长
  • 作 者:方美玲主编
  • 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787300106861
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第一编 历史课程目标的理解和把握 3

第一讲 义务教育阶段历史课程目标解读&朱汉国 3

第二讲 历史知识分类与历史教学本质&方美玲 12

第二编 历史教学设计 25

第一讲 教学设计的理论基础与设计流程&汤敏 25

第二讲 历史课堂教学设计案例分析&方美玲 35

第三讲 单元教学设计的案例分析&张学岩 51

第三编 历史教学的策略与案例分析 71

第一讲 世界史教学策略与案例分析&林永清 71

第二讲 世界现当代史教学的宏观把握&张学岩 80

第三讲 世界经济史的教学策略&李军 86

第四讲 中国近代经济史的教学策略&张英杰 99

第五讲 外国文化史的教学策略&车华玲 108

第六讲 中学历史教学中的史料运用策略&程张 117

第四编 历史教学评价 135

第一讲 历史课堂教学评价&孙楠 135

第二讲 学生历史学习评价&汤敏 145

第五编 历史教师专业发展 157

第一讲 中学历史教师的专业素养&李明赞 157

第二讲 历史教学与历史教师专业发展&李明赞 170

第三讲 怎样开展你的历史校本教研&陈漪明 184

第四讲 学生历史学习研究&方美玲 207

第五讲 历史教师的教学反思&石蔷 226

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