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- 作 者：毛振明，于素梅主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787303097791
- 标注页数：182 页
- PDF页数：191 页
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绪论 1
一、体育教学评价概说 1
二、体育教学评价分类 2
三、体育教学评价注意事项 3
第一章 教师对学生学习评价的技巧与案例 8
一、教师对学生成绩的评价技巧与案例 8
二、教师对学生学习过程的评价技巧与案例 32
第二章 学生自我评价的技巧与案例 53
一、学生自我评价与案例 53
二、学生相互评价与案例 70
第三章 教师对教师教学的评价技巧与案例 81
一、教师的自我评价与案例 81
二、教师之间的相互评价与案例 109
第四章 学生对教师教学的评价技巧与案例 124
一、学生对教学过程的评价与案例 124
二、学生对教学效果的评价与案例 132
第五章 教师教学风格的评价技巧与案例 142
一、什么是体育教师的教学风格 142
二、体育教师教学风格的类型 142
三、体育教师教学风格的特征 143
四、体育教师教学风格评价案例 144
第六章 学生评价表的制作与评价个案 163
一、学生自评与互评评价表的制作 163
二、学生自评互评标准的建立 164
三、评价课个案 167
四、学生定量评价个案 169
五、学生定性评价个案 171
六、学生综合评价表的制作及评价个案 180