班主任的班集体建设

作者：北京未来新世纪教育科学发展中心编
出版社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
出版年份：2008
ISBN：9787537158053
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第一编班级授课制及班级 1

班级授课制的起源及发展 2

班级授课制的基本特征 19

班级授课制的利弊与改进 22

第二编班集体的内涵 35

班集体的概念 36

班集体的功能 39

班集体形成的标志 44

班集体的环境 49

第三编建设优秀班集体 53

优秀班集体的内涵 54

优秀班集体的建设 64

班集体建设评估 83

第四编班主任的自身典范作用 91

班主任的任务 92

班主任与班集体的关系 102

班主任与班集体建设 112

班主任的自身素养 122

第五编班集体的管理和组建 131

班级制度的建立 132

班干部的选择和培养 146

创建良好的班风 156

第六编班集体班队活动设计 165

班级活动概述 166

主题班会活动的组织与实施 180

团队活动的策划与实施 191

课外活动的开展与管理 197

文体活动的组织与管理 210