教育人类学

作者：克里斯托夫·武尔夫编著
出版社：北京：教育科学出版社
出版年份：2009
ISBN：9787504146182
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第一部分人的可塑性 10

第一章教育的梦想 10

第二章个体的完善——威廉·冯·洪堡的教育人类学 30

第三章工作作为动作语和仪式 44

第二部分教育、文化和人类学中的模仿 60

第四章模仿作为人类学的一个概念 60

第五章教育中的模仿 89

第六章作为模仿产物的动作语和仪式 107

第七章想象和关于图像的模仿 119

第三部分教育全球化和跨文化教育 132

第八章青少年暴力 132

第九章他者 142

第十章教育全球化 160

展望教育人类学：教育的新视角 171

参考文献 189