- 作 者：史根东，王桂英主编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787504146434
- 标注页数：261 页
- PDF页数：280 页
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致读者 1
第一章 可持续发展教育概述 2
第一节 可持续发展思想的演进 2
第二节 国际可持续发展教育的历史与现状 12
第三节 中国可持续发展教育的历程与经验 29
第二章 中国可持续发展教育基本理论 46
第一节 科学发展观与可持续发展教育 46
第二节 主体教育思想与可持续发展教育思想 56
第三章 可持续发展教育的重点内容 68
第一节 可持续发展价值观教育 68
第二节 可持续发展教育的重点领域 78
第四章 可持续发展教育与学校课程建设 97
第一节 国家课程中的可持续发展教育 97
第二节 地方课程中的可持续发展教育 123
第三节 校本课程中的可持续发展教育 138
第五章 可持续发展教育与教师专业发展 148
第一节 可持续发展教育对教师专业发展的新要求 148
第二节 在可持续发展教育中促进教师专业发展的途径 162
第六章 可持续发展教育与学校以展 188
第一节 将可持续发展教育理念融入学校办学思想 188
第二节 建设可持续发展教育示范学校 200
参考文献 230
附件一 北京市中小学可持续发展教育指导纲要 235
附件二 联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目指南 240
附件三 关于在国家素质教育中充实与强化可持续发展教育的建议 255
后记 261