- 作 者：肖川主编
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787562143949
- 标注页数：257 页
- PDF页数：270 页
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第一章 理想的教育 3
教育的信仰&朱自清 3
教育的问题&汪丁丁 10
我的教育信条&〔美〕杜威 16
理想的大学&冯象 26
教育的七条箴言&周国平 32
教育语粹 38
第二章 受过教育的人 45
受过教育的人&肖川 45
教育的四种品质&〔英〕罗素 48
山里少年&韩少功 55
好孩子的故事&〔美〕马克·吐温 58
美国《公民读本》第一课&林达 63
哈佛女校长给2008年本科毕业生的演讲&〔美〕德鲁·G·福斯特 67
第三章 教师与知识分子 77
中国人的国民性&林语堂 77
公共精神的缺乏&林语堂 83
我为何而生&〔英〕罗素 88
教师是知识分子吗&徐平利 90
为什么我们的工作没有了庄严&吴非 97
知识分子的不幸&王小波 100
一个老知识分子的心声&季羡林 107
救世和自救&周国平 113
改变印度教育的乡村女教师&〔美〕戴维·伯恩斯坦 117
第四章 师生之间 123
假知我能使一颗心&〔美〕艾米莉·迪金森 123
我为什么要当教师&〔美〕彼得·基·贝得勒 124
拿什么感动今天的孩子&秦文君 128
这样的老师你喜欢吗&白画 133
孩子，你慢慢来&龙应台 137
有这样一位校长&朱玉 万一 刘红灿 141
第五章 读书 作文 修身 149
读书与命运&柯云路 149
什么知识最有力量&刘良华 152
为什么要读经典&〔意〕卡尔维诺 158
什么样的知识是有用的&孙云晓 164
我最喜爱的书&季羡林 168
没有新意，不要写文章&季羡林 172
获得教养的途径&〔德〕赫尔曼·黑塞 175
第六章 快乐的工作 181
什么都快乐&三毛 181
快乐工作的能力&周国平 184
习惯、韧性与受束缚的思维&〔日〕汤川秀树 187
研究学问的三个境界&季羡林 191
教育，可以这样表达&李镇西 194
争取学生爱你的学科&〔苏〕苏霍姆林斯基 198
一生受用的五句话&俞敏洪 203
第七章 诗意的生活 209
别把一生活成“符号”&于丹 易中天 209
没有人能阻止你按本性生活&〔古罗马〕马可·奥勒留 216
让心灵去旷野旅行&于丹 易中天 220
宽容&顾颉刚 223
人生真相&梁晓声 228
我们生活在围墙中&〔印〕基督·克里希那穆提 233
日常的娱乐&林语堂 239
寻常茶话&汪曾祺 245
说自在&贾平凹 250
想飞&徐志摩 254