当前位置:叶圣陶“双主”教育思想发展概说pdf电子书下载 > 文化科学教育体育

- 作 者:梁杰著
- 出 版 社:徐州:中国矿业大学出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7810709402
- 标注页数:225 页
- PDF页数:237 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源237 ≥225页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 少年秉性 1
清末风云 1
少年秉性 4
第二章 邂逅杜威 15
初执教鞭 15
受聘尚公 21
实用主义思想在中国的传播 24
就教甪直 30
甪直时期的理论构建 35
甪直生活的影响 49
为学生创设美好的环境 53
作别杜威 62
第三章 《文心》时代的教学构建 66
叶圣陶的中庸 66
创作《文心》 70
《文心》的内容 77
叶圣陶与陶行知教育思想的一致性 84
叶圣陶“主导—主体”教学观的初步形成 90
第四章 讨论法 100
避难蜀中 100
对传统教育思想的全新认识 101
讨论法的历史概述 109
讨论法的构想(之一) 112
讨论法的构想(之二) 116
讨论法的构想(之三) 143
关于讲解 146
学习的内驱力 148
课内与课外 166
第五章 “导” 171
北上!北上! 171
白话文教学问题 173
“导” 178
教是为了达到不需要教 190
第六章 “我呼吁” 192
第七章 对“双主”思想的全面认识 201
主要参考书目 220
后记 222