- 作 者：韩震主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787040251616
- 标注页数：265 页
- PDF页数：271 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源271 ≥265页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
导言 改善中学思想品德和思想政治教育 1
第一编 课程论 11
第1章 中学政治课的历史沿革 11
第一节 中学政治课设置的理论基础 12
第二节 中学政治课的发展历程 17
第三节 中学政治课发展的规律与启示 36
第2章 思想品德与思想政治课的性质与任务 40
第一节 课程的性质 41
第二节 课程的任务 47
第3章 思想品德与思想政治课的目标与内容 56
第一节 课程的目标 57
第二节 课程的基本内容 63
第二编 教学论 79
第4章 思想品德与思想政治课的教学准备 79
第一节 新课程理念下教师备课的基本要求 80
第二节 课时教学方案的准备 82
第三节 课时教学方案的设计 88
第四节 宏观教学准备与教学资源开发 111
第5章 思想品德与思想政治课的教学实施 121
第一节 教学模式 122
第二节 教学过程 142
第6章 思想品德与思想政治课的教学评价 170
第一节 教学评价的基本概念 171
第二节 教学评价的几种方法 174
第7章 思想品德与思想政治课的教学反思 187
第一节 教学反思的内涵、特点及内容 188
第二节 教学反思的视角、方法、形式与撰写 191
第三节 教学反思能力的培养 197
第三编 教师论 203
第8章 思想品德与思想政治课教师的职业特点与角色定位 203
第一节 职业特点 204
第二节 角色定位 208
第9章 思想品德与思想政治课教师的基本素质 223
第一节 思想素质 224
第二节 业务素质 231
第三节 技术素质 237
第10章 思想品德与思想政治课教师的专业成长 244
第一节 专业发展的理论基础 245
第二节 专业发展的阶段 250
第三节 专业发展的途径 254
后记 265