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- 作 者：祝庆华主编
- 出 版 社：杭州：浙江人民出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7213031384
- 标注页数：190 页
- PDF页数：197 页
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序 1
第一部分：课题研究报告 1
一、课题的提出 3
二、课题设计 4
（一）研究目标与主要内容 4
（二）研究的方法 5
三、课题的实施 6
（一）准备阶段 6
（二）实施过程 9
四、初步成效 22
五、课题总结 28
六、今后设想 32
第二部分：实践与研究 33
一、调查研究 35
（一）当代高中学生思想品德状况调查 35
（二）当代高中生品德现状及教育对策 44
（三）当代高中学生学习状况调查 51
附表一 当代高中生思想品德和学习状况问卷调查表 58
附表二 当代高中生思想品德和学习状况调查统计总表 66
二、实践案例 69
（一）自我教育引导方案例选 69
（二）班级自我教育目标例选 72
（三）学生自我教育小结例选 73
（四）学生自检经验交流材料 80
（五）班集体自我教育案例 86
三、交流推广材料 92
四、教师研究论文例选 99
附录：高中生自我教育手册 133