治疗自我伤害的青少年

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介绍 1

第一章多重系统家庭评估框架：一种灵活多变的调查方法 27

第二章即兴系统化访谈：构思和选择有意义的问题 65

第三章认知技能训练和情绪管理训练：改变自我挫败的想法，促进自我安抚 91

第四章改变家庭舞蹈：面向问题解决的治疗尝试和策略 113

第五章解开家庭援助系统的结：促进转换型的对话 135

第六章一个人的家庭治疗 151

第七章战胜变化中的波动：目标保持和解决方案提升策略 165

第八章应激处理者领导小组 185

第九章完结篇 201

参考文献 207