- 作 者：潘洵，朱亚萍主编
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7562135827
- 标注页数：184 页
- PDF页数：193 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源193 ≥184页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
“2＋1”学期制改革理论与实践的探索&陈时见 周光明 潘洵 朱亚萍 廖小明 何昌昊 1
尊重个体差异实施分层教学&周光明 彭红军 10
完善教学质量立体监控体系，切实提高人才培养质量&周光明 张学斌 何昌昊 14
进一步深化本科教学学分制改革的思考&潘洵 朱亚萍 廖小明 21
打造特色品牌，创新教育模式——进一步加强文化素质教育工作的思考与探索&潘洵 李惠 27
顶岗实习支教的探索与实践&吴能表 周光明 陈时见 33
优化实验教学模式，全面推进实验教学改革&吴能表 田红 38
注重教材选用提高教学质量&何晓阳 44
高等学校考试制度改革探析&邓义桂 49
刍议我国高等教育管理体制改革下的学术自治&张学斌 邓磊 60
树立以人为本的科学发展观，全面推进本科教育协调发展&丁增富 66
深化教学改革优化人才培养过程&朱亚萍 廖小明 潘洵 73
应用型创新性人才培养的教学实践探索&朱汉春 79
关于营造大学生人性化学习环境的思考&王文秀 85
课程教学、科学研究与行政管理的均衡与协调&梁列峰 陈道云 汪涛 翁晓玲 90
研究性教学中教师职能的探讨&何昌昊 94
高等学校进行研究式教学的实践与探索&李兴平 余志 99
高等教育大众化条件下的分级分类教学模式探析&廖小明 朱亚萍 潘洵 105
论新形势下大学英语教师的教学能力&覃朝宪 110
高校《生物化学》双语教学的实践与思考&李关荣 王三根 朱利泉 刘列钊 116
课堂教学多媒体课件制作与授课技巧&尹克林 122
推进实验教学改革提高实验教学质量&田红 126
转变思想观念，全力做好荣昌校区实验室建设与管理&赵智华 130
加强实践环节，注重能力培养——《社会经济调查与分析》课程小节&张集琼 张孝友 杨丹 134
OEC管理模式在提高农村区域发展专业学生毕业论文（设计）质量中的应用&谢小玉 139
基于AHP的教师教学质量评价模型构建&杨庆媛 143
完善教学质量立体监控体系，切实提高人才培养质量&徐宏凯 丁伟 周建如 150
浅析高校教学管理思维范式&欧国凡 155
随机性在现代教学管理中的设计与应用&尹克林 吴伟 161
高校教材建设与管理面临的问题及对策&彭里 165
高校学生学业成绩评价的初步思考&徐一鸣 170
利用Excel实现“成绩综合评价”的程序化&张洪 174
考试舞弊种种与防范&张孝友 张集琼 180