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艺术教育丛谈
  • 作 者:奚传绩著
  • 出 版 社:广州:广东教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787540670894
  • 标注页数:177 页
  • PDF页数:190 页
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引言:反对文化实用主义,树立正确的艺术教育观 1

上编:艺术是人类永恒的精神家园——艺术是什么? 2

1.艺术是个大家族——艺术的分类 2

2.音乐,世界共同的听觉语言——音乐的门类及其主要特点 6

3.舞蹈,美妙动人的肢体语言——舞蹈的门类及其主要特点 11

4.美术,重要的视觉语言——美术的门类及其主要特点 17

5.戏剧与戏曲,历史悠久的综合艺术——戏剧与戏曲的门类及其主要特点 27

6.摄影与电影电视,科技与艺术结合的艺术——摄影与影视的门类及其主要特点 34

7.曲艺与杂技,群众喜闻乐见的艺术——曲艺与杂技的门类及其主要特点 39

8.五花八门的另类艺术——现代艺术的新动向 43

9.艺术是一种创造性劳动的成果——从词义学的角度认识艺术 52

10.艺术是人类永恒的精神家园——从人的需要认识艺术 57

中编:没有艺术的教育是不完全的教育——艺术和艺术教育的功能 64

11.艺术是人类的另一种语言——艺术的传播与交流功能 64

12.从“建筑是石头的史书”谈起——艺术的认识功能 68

13.“兴于《诗》,立于礼,成于乐”——艺术的教育功能(一) 76

14.艺术帮助人们战胜苦难——艺术的教育功能(二) 81

15.审美,离不开艺术——艺术的审美功能 86

16.从音乐能够治病谈起——艺术对人的身心健康的作用 93

17.艺术创造了奇迹——艺术与人的潜能的开发 97

18.练字与“炼”人——书法艺术对于我们今天的意义 102

19.没有艺术的教育是不完全的教育——艺术教育与全面贯彻教育方针 108

下编:艺术教育是一项系统工程——全社会都要重视艺术教育 116

20.大众媒体不能放弃社会责任——让青少年在良好的社会艺术氛围中成长 116

21.让博物馆真正地融入大众的生活之中——充分发挥公共艺术教育资源的作用 121

22.美盲要比文盲多——艺术教育要落实到日常生活中去 127

23.著名建筑学家梁思成的预言——建筑艺术应当得到全社会的重视 131

24.火爆的艺术专业考试与艺术考级的背后——对艺术和艺术教育的认识误区 136

25.要研究玩的学术和玩的艺术——休闲与艺术教育 140

26.艺术会使你的精神生活更丰富——人的消费,不能没有艺术的消费 146

27.充分发挥民俗文化的作用——在农村文化建设中推进艺术教育 150

28.城市建设应当补上色彩设计课——城市色彩需要设计 154

29.让我们的生存环境更美好——公共环境需要精心设计 158

附录:中外思想家、教育家、艺术家和科学家论艺术 164

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