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- 作 者：普通高中新课程方案实施策略研究课题组编
- 出 版 社：开封：河南大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787810918329
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第一章 研究性学习课程概述 1
第一节 研究性学习就在生活中 3
第二节 研究性学习的实施流程 11
第三节 开展研究性学习的方法 21
第二章 课题的生成 29
第一节 课题的生成 29
第二节 选题的原则和常见误区 38
第三章 制订研究计划 49
第一节 研究计划的制订 49
第二节 撰写开题报告 57
第四章 研究方法览要 65
第一节 文献研究法 65
第二节 调查研究法 73
第三节 观察研究法 85
第四节 实验研究法 90
第五章 研究活动的交流 101
第一节 过程性交流 101
第二节 终结性交流 108
第六章 研究成果的呈现及利用 117
第一节 研究成果的呈现 117
第二节 研究成果的利用 133
第七章 研究性学习的评价 141
第一节 前期评价和中期评价 141
第二节 结题评价 149
第八章 研究性学习与高考 155
附录 161
“研究性学习”参考课题 161
研究性学习常用表 165