- 作 者：刘惊铎著
- 出 版 社：哈尔滨：黑龙江教育出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7531638002
- 标注页数：457 页
- PDF页数：465 页
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第一章 中华美德教育的理论生长点 1
第一节 中华传统美德教育及其理论转换 1
第二节 中华美德教育的价值取向 14
第三节 中华美德教育的规范体系 19
第四节 中华美德的修养境界 43
第二章 中华美德教育的内容侧重点 67
第一节 创新道德教育 67
第二节 生态道德教育 70
第三节 交往道德教育 74
第四节 网络道德教育 86
第五节 性道德教育 90
第三章 中华美德教育的基本理论与实践模式 104
第一节 中华美德教育模式的构建 104
第二节 道德体验模式 119
第三节 协作互励模式 141
第四章 中华美德教育的方法创新 151
第一节 中华美德教育方法之方法论创新 151
第二节 中华美德教育方法的创新 184
第五章 中华美德教育的实践着力点探索 190
第一节 中华美德教育实践着力点的理论定位 190
第二节 中华美德教育的实践着力点 212
第六章 中华美德教育在小学的实践探索 227
第一节 小学德育现状及存在的问题 227
第二节 21世纪在小学实施中华美德教育的现实基础 235
第三节 中华美德教育在小学的实践探索 244
第七章 中华美德教育在大学的实践探索 262
第一节 中华美德教育的现状和存在的问题 262
第二节 民办大学中华美德教育的实践探索 278
第三节 公办大学中华美德教育的实践探索 285
第八章 中华美德教育在特殊学校的实践探索 289
第一节 特殊学校德育现状及存在的问题 289
第二节 特殊学校实施中华美德教育的内容侧重点及评估标准 292
第三节 对特殊儿童中华美德培养模式的研究 308
第九章 高等财经人才中华职业美德培养探索 330
第一节 21世纪对高等财经人才职业道德的新要求 330
第二节 21世纪高等财经人才职业道德培养的目标与内容 345
第三节 21世纪高等财经人才职业道德培养模式探索 357
第十章 中华乐育研究 377
第一节 中华乐育资源开发的理论探索 377
第二节 中华乐育资源开发的实践探索 398
第十一章 21世纪人才培训方案与测试指标体系 412
第一节 21世纪人才培训方案与测试指标体系使用说明 412
第二节 21世纪人才素质培训与测试的内容和项目 416
附录 实验基地名录 446
后记 447
参考文献 450