- 作 者：李森，宋乃庆主编
- 出 版 社：成都：四川教育出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7540839872
- 标注页数：337 页
- PDF页数：348 页
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第一章 基础教育的本质、特征与功能 1
第一节 基础教育的本质及特征 1
第二节 基础教育的功能 7
第二章 国内外基础教育发展历程 12
第一节 外国基础教育发展概观 12
第二节 我国基础教育发展透视 39
第三章 基础教育体制 66
第一节 我国基础教育体制改革透析 66
第二节 基础教育体制创新的原则 77
第三节 基础教育体制的建设和完善 86
第四章 基础教育目标 104
第一节 基础教育目标解读 104
第二节 我国基础教育目标的历史发展 108
第三节 基础教育目标的未来走向 119
第五章 基础教育课程 131
第一节 基础教育课程的本质及特点 132
第二节 基础教育课程的目标与内容 138
第三节 基础教育课程的实施 153
第四节 基础教育课程的评价 157
第六章 基础教育形式与方法 177
第一节 基础教育形式与方法的含义和作用 177
第二节 基础教育的基本形式与方法 181
第三节 各学科教育的形式与方法 203
第四节 基础教育形式与方法的发展趋势 222
第七章 基础教育模式 229
第一节 基础教育模式概述 229
第二节 几种主要的基础教育模式 235
第八章 基础教育评价 245
第一节 教育评价概述 246
第二节 教育评价的产生和发展 255
第三节 基础教育评价的实施 261
第九章 基础教育师资及其培养 274
第一节 教师的素质及结构 274
第二节 教师教育模式 280
第三节 教师资格证书制度 283
第四节 中小学教师的职前培养 289
第五节 中小学教师的在职培训 294
第十章 基础教育改革与发展的趋势 301
第一节 当代世界基础教育改革的背景 301
第二节 世界范围内基础教育改革的新进展 309
第三节 当代世界基础教育改革与发展的主要趋势 326