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邓小平教育思想
  • 作 者:杨学谅主编
  • 出 版 社:沈阳:辽宁大学出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7561034539
  • 标注页数:73 页
  • PDF页数:79 页
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第一讲 加强教师职业道德建设的意义 1

一、教师职业道德的特点 1

二、加强教师职业道德建设的意义 6

第二讲 我国教师职业道德的产生与发展 12

一、我国教师职业道德的产生 12

二、我国古代教师职业道德的发展 13

三、我国近代教师职业道德的发展 17

四、我国现代教育史上教师职业道德的发展 19

五、我国人民教师师德的形成与逐步定型 22

第三讲 中小学教师职业道德规范 26

一、爱国敬业,无私奉献 27

二、遵循规律,教书育人 32

三、钻研业务,勇于探索 38

四、热爱学生,诲人不倦 45

五、关心集体,团结协作 53

六、讲究文明,为人师表 56

第四讲 教师职业道德修养的途径与方法 60

一、教师职业道德修养的途径 60

二、教师职业道德修养的方法 66

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