- 作 者：联合国教科文组织国际教育局编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787544420976
- 标注页数：149 页
- PDF页数：153 页
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编者按 Clementina Acedo 1
观点／争鸣 3
教学时间浪费与地方管理 Helen Abadzi 3
专栏 16
地方教育管理 16
专栏导言 Faryal Khan ＆ Mark Bray 16
管理与免费教育：方向、机制和政策矛盾 Mark Bray 20
墨西哥的校本管理对谁有益？ Fernando Reimers ＆ Sergio Cárdenas 32
学校管理委员会：巴基斯坦旁遮普省农村地区动员社会资本的杠杆？ Faryal Khan 47
赋予社区权力以改善教育效果：来自世界银行的一些评价结果 H.Dean Nielsen 67
通过中等教育促进公民参与：来自洪都拉斯的经验 Erin Murphy-Graham 78
西非讲法语国家的地区教育办事处：自主性、专业化和职责 Anton De Grauwe ＆ Candy Lugaz 94
阿根廷中等教育的分权与结构变革：以布宜诺斯艾利斯省为例 Clementina Acedo,Jorge M.Gorostiaga ＆ Silvia Senén-González 106
中国教育发展与研究 123
政府对教育领域管制的评析 魏志春 123
中国地方教育的治道变革 褚宏启 132
上海基础教育内涵发展的政策建构和行动计划 尹后庆 141