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- 作 者：傅岩主编
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787534385247
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第一章 教育与教育学 1
第一节 教育的概念 1
第二节 教育的产生与发展 11
第三节 教育学的形成与发展 22
第二章 教育的功能 31
第一节 教育的社会功能 31
第二节 教育的个体功能 45
第三章 教育目的 69
第一节 教育目的概述 69
第二节 教育目的的价值取向 78
第三节 我国社会主义的教育目的 90
第四章 教师与学生 109
第一节 教师 109
第二节 学生 134
第三节 师生关系 157
第五章 课程 172
第一节 课程概论 172
第二节 课程目标 186
第三节 课程设计与开发 198
第四节 课程执行 220
第五节 课程评价 232
第六章 教学（上） 242
第一节 教学的意义与目的 242
第二节 教学过程 250
第三节 教学原则 266
第四节 教学方法 278
第七章 教学（下） 295
第一节 教学设计 295
第二节 教学的组织 312
第三节 教学策略 329
第四节 学习评价 347