- 作 者：肖梅梅编
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787537158954
- 标注页数：186 页
- PDF页数：194 页
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第一章 校本课程开发概述 1
第一节 校本课程的开发 3
第二节 校本课程的沿革和发展趋势 20
第二章 校本课程开发的实践研究 27
第一节 创新性校本课程的开发与实施 29
第二节 合作与探究 42
第三章 校本课程开发的成功案例 53
第一节 根据未来需要，适当调整课程设置 55
第二节 发挥自身优势，开发学校自主课程 58
第三节 结合专题研究，深入进行课程改革 61
第四节 专题研究课的探究性设计 67
第五节 专题研究课教案示例 88
第四章 课程资源开发理论研究资源 95
第一节 课程资源的概念框架 97
第二节 课程资源的分类 102
第三节 课程资源的载体形式 106
第四节 课程资源的筛选机制 109
第五节 课程资源的开发和利用途径 111
第六节 当前课程资源建设中应该注意的几个问题 117
第五章 课程资源的开发与利用 125
第一节 研究型课程呼唤课程资源的开发意识 127
第二节 语文和英语课程资源的开发与利用 133
第三节 数学课程资源的开发与利用 140
第四节 体育课程资源的开发与利用 148
第五节 艺术课程资源的开发与利用 154
第六节 历史、历史与社会课程资源的开发与利用 158
第七节 生物和地理课程资源的开发与利用 168
第八节 化学和物理课程资源的利用与开发建议 176
第九节 美术和音乐课程资源的开发与利用 183