- 作 者：袁吉林，张翌鸣，陶军明主编
- 出 版 社：北京：开明出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787802056848
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序 1
新中国第四代中央领导集体的职业教育思想及现实意义&周明星 胡娜 梁卿 1
论职业教育对构建和谐社会的作用——基于优化城乡结构的角度&庄西真 9
哲学视角下的高职教育社会服务功能探析&虞璐 21
面向可持续发展的终身职业教育探析&吴雪萍 27
从社会流动角度探析职业教育与和谐社会的关系&张英杰 42
刍议职业教育在和谐社会建设中的作用&陶红 49
企业参与职业教育的动力机制研究&虞璐 楼世洲 56
职业教育在新农村建设中的问题与策略&何文明 65
浙江省高职院校师资队伍建设的调查和分析&浙江省高等职业教育发展研究课题组 77
贵州高等职业教育的现状及其发展&陈文举 92
“劣势”学生群体与“尴尬”生涯阶段——上海市中等职业学校学生生涯发展现状调查与分析&高丽 104
试论高等职业教育办学途径——从“内涵式”发展为主转向“外延式”发展为主&高原 114
职业教育的概念、学科及学科框架&王川 125
育人为本：我国职业教育创新变革的基本策略&崔景贵 135
科技进步背景下的高技能人才培养策略&常小勇 146
转型期企业参与职业教育状况评估、分析与展望&柴彦辉 154
以工作过程为导向的职业教育&徐涵 177
基于STW理念的职业教育课程设计&沈佳乐 192
“双师型”教师评议&喻忠恩 200
德国双元制职业教育“学习地点合作”理念初探&秦一鸣 208
终身教育背景下高等职业教育层次提升的现实基础与理论诉求&肖化移 217
关于高职教育“工学结合”的几点思考——基于中国大陆部分高职院校的调研&黄亚妮 温希东 230
打造核心竞争力，是职业教育的重要战略定位&沈剑光 239